E-portfoolio professionaalse arengu toena
Kursuse korraldus
editKursuse maht on 1,5 EAP ja on 100% veebipõhine. Kursus on ülesehitatud 8 nädalase blokina ja igal nädal on osalejad oodatud panustama 5-6 tunni tööga. See aeg eeldab teoreetilise materjali läbimist, praktiliste ülesannete sooritamist ning kursuse kaaslastega suhtlemist.
Kursusele registeerimine toimub läbi e-Õppe Arenduskeskuse veebiaadressi ning kursuse lõppedes saavad kõik osalejad endale Tallinna Ülikooli poolt välja antud täiendkoolituskursuse läbimist tõendava tunnistuse.
Kursuse õpikeskkond
editKursuse kava ja õpijuhis asub siinsamas Wikiversity keskonnas, õppematerjalid leiate http://LeMill.net keskkonnast ja nii individuaalsed kui rühmatööd teostatab iga kursusel osaleja oma personaalse e-portfoolio keskkonnas, kus asub ka kursuse kogukond.
Sihtgrupp
editKursuse sihtrühm on kõrgkoolide õppejõud, haridustehnoloogid, üldharidus- ja kutsekoolide õpetajad.
Eesmärk
editKursuse eesmärk on anda osalejatele praktiline kogemus, kuidas kasutada e-portfooliot enda personaalse õpikeskkonnana ning teoreetiline ülevaade e-portfoolio kasutamisega seotud erinevatest aspektidest. Kursus keskendub oma professionaalse arengu kavandamisele ja pädevusepõhisele koolitusele, andes ka ülevaate personaalse õpikeskkonna mõistest, privaatsuse ja andmekaitse probleemidest e-portfoolio kasutamisel, ePortfoolio hindamisest ja digitaalsest minast.
Osalejad
editKui oled huvitatud kursusel osalemisest, siis saad lisada ennast osalejate leheküljele.
Ajakava
edit1. nädal:
editSissejuhatus kursusesse
E-portfoolio mõiste, näited
Kogemuslik õpe lähtekohana.
Ülesanne: oma e-portfoolio loomine, enesetutvustus.
2. nädal:
editPädevuspõhine koolitus
Pädevuste tõendamine e-portfoolio abil
Kutsestandardid
Pädevuspõhised õppekavad
European Qualifications Framework
Ülesanne: õpieesmärkide sõnastamine kutse/pädevusstandardist lähtudes
3. nädal:
editE-portfoolio tüübid
E-portfoolio standardid
Erinevad e-portfoolio tarkvaralahendused
Ülesanne: erinevate e-portfoolio tarkvarade võrdlus standardeist lähtudes
4. nädal:
editPersonaalse õpikeskkonna kontseptsioon
e-portfoolio kui personaalne õpikeskkond ja sotsiaalne tarkvara.
Ülesanne: e-portfoolio integreerimine sotsiaalsete tarkvaradega
5. nädal:
editEnda professionaalse arengu kavandamine ja juhtimine ePortfoolio abil
Refleksioon ePortfoolios, refleksiooni toestamine ja analüüs.
Ülesanne: refleksioon ja kaasõppija refleksiooni kommenteerimine
6. nädal:
editDigitaalne mina: e-portfoolio ja identiteet
ePortfoolio esitlusvahendina
Privaatsuse ja andmekaitse probleemid ePortfoolio kasutamisel
Ülesanne: e-portfoolio esitluse loomine
7. nädal:
editVarunädal iseseisvaks tööks
8. nädal:
editE-portfoolio hindamine
Tänud
editKursuse ettevalmistamist toetas Eesti Infotehnoloogia Sihtasutus programmi Primus raames.