Edudesigner
위키배움터에 오신 것을 환영합니다.
- 위키배움터는 학습에 국경도 한계도 제약도 없다는 것을 보여줍니다. 위키배움터는 무료의 학습자료와 공부할 기회를 무한정 제공합니다. 누구나 참여하고 배우고 기여할 수 있으며 어떤 자격요건도 필요하지 않습니다. 위키배움터의 학습자는 서로 협력하고 머리를 맞대어 배우고 자신이 가진 지식을 나누게 됩니다. 대문과 사랑방을 방문하시면 현재 위키배움터의 활동과 내용을 확인하실 수 있습니다.
- 내가 과연 나눌 지식이 있나 고민하시지 마십시오. 용기를 내어 실험하고 또 실패를 겪으십시오. 배움은 도전하고 실행하면서 극대화되기 때문입니다. 강사와 학습자 페이지에서 위키배움터 참여자가 할 수 있는 역할을 알 수 있습니다.
- 다시 한번 오신 것을 환영하며 위키버시티의 좋은 참여자가 되시길 바랍니다.
- 궁금하신 점이 있으시다면, 위키배움터란 무엇인가?와 자주 묻는 질문을 참고하시기 바랍니다. 질문방에서 문의하시면, 일정 시간이 지난 후에 기존 사용자의 안내를 받으실 수 있습니다.
2012 서울동일초 5학년7반 /미래형학습자 양성 프로젝트/uesr:edudesigner/2012-507
edit- 이 페이지는 서울 동일초 5학년 7반 학생들의 위키피디아 활용 교육을 위한 학습 페이지 입니다. 이 페이지는 학생들의 과제로 이루어져 있으며, 초등학교 현장에서 위키피디아를 활용한 프로젝트를 어떻게 적용하는지에 대한 예시적인 성격을 갖고 있습니다.
- 2010년 동일초 6학년 2반-미래학습자 양성 프로젝트-위키피디아
- 2011년 동일초 4학년 3반-쇼셜책벌레 프로젝트-위키피디아
- 2012년 동일초 5학년 7반-스마트 미래학습자양성-위키버시티-위키배움터
- 프로젝트 목표: 초등학교 현장에서 위키피디아를 활용하여 학습 활동을 진행하여 ICT 리터러시를 갖춘 학습자를 양성 할 수 있다.
- ICT 리터러시: ICT 리터러시는 정보통신윤리를 바탕으로 디지털 정보기술과 통신기술을 활용하여, 정보를 탐색, 분석, 활용, 생성, 공유하여 주어진 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 지식정보사회의 기본소양능력이다.
학생들을 위한 안내
edit- 위키피디아는 무료 백과사전으로 누구나 편집할 수 있다는 장점이 있습니다. 현재 수백만의 사람들이 위키피디아를 사용하고 있으며, 많은 사람들이 새로운 정보를 찾고, 활용하고, 새롭게 만들고 있습니다.
- 21세기는 정보화 사회입니다. 나에게 알맞은 정보만을 찾고, 활용하고 새로운 유용한 정보를 찾는 것이 나의 능력이 되는 사회입니다.
- 이번 미래형 학습자 양성 프로젝트에서 여러분의 정보 활용능력을 키울 수 있기를 기대합니다.
2010년의 서울동일초 6학년 2반의 프로젝트는 위의 링크에서 보실 수 있습니다.
2011년의 서울동일초 5학년 7반의 프로젝트는 윙의 링크에서 보실 수 있습니다.
해야 할 일
edit- 다음 순서에 따라 위키피디아와 친해집시다.
위키와 친해지기
edit- 위키피디아에서 본인이 찾고 싶은 정보를 찾아보세요. 첫 화면에서 검색을 누르면 100만개 이상의 정보들이 여러분을 기다리고 있습니다.
- 위키피디아 계정을 만들어 보세요. 위키피디아에서는 새로운 아이디로 여러분이 활동할 수 있습니다. 로그인을 해야 이용할 수 있는 메뉴들이 많으므로, 로그인을 해서 활동합니다. 로그인을 하지 않을 경우 나의 IP 주소가 영원하게 남습니다.
- 위키 m:ko:위키백과:연습장을 이용해서 위키 문서를 써 봅시다. 어렵지 않아요. 몇가지 규칙만~알게되면 한글을 사용하는 것과 다르지 않답니다. m:ko:위키백과:위키 문법을 눌러서 살펴보세요.
- 위키백과의 구성알기
m:ko:위키백과:빠른 길라잡이 눌러보세요. 문서, 토론, 편집,역사, 이동 등에 대해 알 수 있답니다. m:ko:위키백과 도움말에서도 참고할 수 있습니다.
- 초보라서 답답하다구요? 다음을 살펴보세요. 누구나 겪는 아픔이랍니다. m:ko:위키백과:FAQ/사용법
2012년 미래학습자 양성 프로젝트 참가자 등록
edit- 이 제목 옆에 있는 편집을 누릅니다.
- 다음 아래에 본인 이름과 참가합니다 라는 말을 쓰고 물결네개를 적으세요.
- 꼭 저장을 눌러주세요.
- 김현정 학습에 참여합니다.Edudesigner (talk) 13:47, 4 June 2012 (UTC)
학생 설문
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFNVcjVkbGFKRDVQcDUyb1RHS19aR0E6MA
학부모 설문
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEpOV203d3cydmlYUG1vX1F5UDQxU1E6MQ
2012학년도 5학년 7반 국어 학습
edituser:edudesigner/2012/신문기사 편집하기
user:edudesigner/2012/2학기 신문기사 편집하기
user:edudesigner/2012/광고의 신뢰성 평가하기 수업
2012.10.23-홍길동은 처벌을 받아야 하는가 토론기록 https://docs.google.com/document/d/1hy0PsL6JF8Va9Fma-_Itd7ztY4PFRznHsZfGSLlTn_s/edit
2012.11.2-인터넷 실명제에 관한 토론 https://docs.google.com/document/d/1ay6MNQHBzwmLE_z0RzmFlwyoPfPAUmLqVxFRwhOkOio/edit
user:edudesigner/2012/11월 16일 서평- 스마트 공개수업
2012학년도 5학년 7반 수학 학습
edit2012학년도 5학년 7반 사회 학습
edit5. 실학의 등장과 사회 개혁 노력 https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBrMFN6UVZtMFVYWVB4R0FLRHZYUWc6MQ
2012학년도 5학년 7반 과학 학습
edit2012학년도 5학년 7반 기타 과목 학습
edit간단한 퀴즈 만들기
edithttp://beta.wikiversity.org/wiki/Help:Quiz-Simple/En#quiz0
2012학년도 독서교육
edituser:edudesigner/양서란 무엇일까? 양서찾기
2012학년도 해바라기들의 학급문집 출판하기 프로젝트
edit
나의 유저스토리북 자랑하기
editedudesigner의 페이지에 대하여
edit- edudesigner 의 사용자 페이지 입니다.
- wikipedia와 웹2.0의 교육적 활용에 대해 연구하는 교사입니다.
- 스마트교육을 통한 미래학습자 양성에 대해 연구하고 있습니다.
edudesigner/2012학년도 스마트교육 중등 강사연수
2012.6.13 목운중 스마트러닝 연수
edit안녕하세요. 목운중 선생님 다음을 클릭해주세요.
user:edudesigner/2012 목운중 스마트 러닝 연수
- 연수를 들어주셔서 감사합니다.
다음 링크를 열어 설문에 참여해주시면 큰 도움 되겠습니다.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHUwRTFzWV9pLXM2TGdzcGY3VDN1YUE6MA
2012.6.19 현장교육연구회 연수
edit안녕하세요. 현장교육연구회 선생님 다음을 클릭해주세요.
user:edudesigner/2012 현장교육연구회 연수
- 연수를 들어주셔서 감사합니다.
다음 링크를 열어 설문에 참여해주시면 큰 도움 되겠습니다.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHUwRTFzWV9pLXM2TGdzcGY3VDN1YUE6MA
2012.10.25. 동일초 국어, 독서 설문
edithttps://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGx0Vy1sWW83OWdISFBTTTA0bWptTFE6MA