Wikiversity:Aktionsforschung

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Laut Wikipedia ist Aktionsforschung ein reflektiver Prozess zur progressiven Problemlösung, geleitet von Einzelnen, die mit anderen in Teams arbeiten oder als Teil einer "Community of Practice" die Art des Umgangs mit Problemen und die Lösung von Problemen verbessern.

Funktionen der Aktionsforschung

Basierend auf dem Werk von Hult und Lennung (1980) können viele wichtige Funktionen der Aktionsforschung identifiziert werden:

• Das Ziel der Aktionsforschung ist üblicherweise ein besseres Verständnis eines sozialen Prozesses, Systems oder einer Situation
• Aktionsforschung ist 1) praktisch (es hilft bei der Problemlösung im Kontext des sozialen Systems, das untersucht wird) und 2) versucht, abstraktes Wissen zu erweitern und möglicherweise die Entwicklung nützlicher Verallgemeinerungen und Systemtheorien zu ermöglichen, basierend auf Ergebnissen der Untersuchung bestimmter sozialer Probleme.
• Aktionsforschung fördert die Zusammenarbeit zwischen Forschern und den Subjekten der Forschung.
• Aktionsforschung ist insbesondere sinnvoll, um etwas darüber zu lernen, wie Änderungen in sozialen Systemen ablaufen.

Im Zusammenhang mit Wikiversity kann die Teilnahme an Aktionsforschungsprojekten Teilnehmern helfen, zu lernen, wie geforscht werden kann, während gleichzeitig versucht werden kann, Praktiken in der untersuchten Wiki-Gemeinschaft zu verbessern.

Schritte der Aktionsforschung

Baskerville (1999) und andere haben Schritte der Aktionsforschung identifiziert:

• Identifikation und Dokumentation eines existierenden Problems in einem sozialen System.
• Entwicklung von Plänen zur Änderung des sozialen Systems, um das identifizierte Problem zu beheben.
• Eine Aktion wird unternommen, um die geplanten Änderungen zu implementieren.
• Bewertung der Ergebnisse. Haben die geplanten Aktionen das Problem gelöst?
• Dokumentation dazu, was aus der Aktionsforschung gelernt wurde.

Bewertung menschlicher Subjekte

Mary Brydon-Miller und Davydd Greenwood versuchten, zwischen den Aktivitäten der Teilnehmer, die sich an der Aktionsforschung beteiligen, und dem Prozess, in dem ein professioneller Forscher Aktivitäten der Gemeinschaft in Forschung zur Präsentation oder Veröffentlichung umwandelt, zu unterscheiden. Nur letzteres würde IRB-Aufsicht erfordern.

"Aktionen oder Interventionen, die in Zusammenarbeit mit Gemeinschaftsmitgliedern entwickelt wurden, sei es die Zusammenstellung von Schülerportfolios oder die Ausbildung von Gemeindemitarbeitern für psychische Gesundheit, um Opfern staatlich geförderter Gewalt zu helfen, stellen an und für sich keine Forschung dar und sollten daher keine Genehmigung der IRB erfordern." (auf S. 126 von "A re-examination of the relationship between action research and human subjects review processes" von Mary Brydon-Miller und Davydd Greenwood (2006) Action Research 4; 117)

Beispiele

• Eine Untersuchung früherer Bearbeitungen im Wikipedia-Artikel Rosalind Picard führte zu Vorschlägen zur Änderung der Richtlinie zu Biografien über lebende Personen. Das Projekt wurde aufgrund extremer Vorverurteilungen unfreiwillig vorzeitig abgebrochen, ehe es abgeschlossen werden konnte.
• Das Projekt Ethical Breaching Experiments war ein Versuch, vergangene "verletzende Experimente" zu untersuchen und ein neues zu finden, das "in seiner Ausführung keine Schäden verursacht, während es zu Ergebnissen führt, die nützlich für das größere Ganze sind oder zu einer positiven Änderung führen". Das Projekt wurde vom Mit-Gründer von Wikipedia, Jimmy Wales, gelöscht.

Siehe auch

• Wikiversity:Forschungsethik - Diskussion über ethische Themen, die aus Forschung auf Wikiversity resultieren
• Aktionsforschung - Lern-Projekt über Aktionsforschung auf Wikiversity
• Eine Anfängeranleitung zur Aktionsforschung

Literatur

• "A re-examination of the relationship between action research and human subjects review processes" von Mary Brydon-Miller und Davydd J. Greenwood Action Research, Band 4, Nr. 1, 117-128 (2006)
• INVESTIGATING INFORMATION SYSTEMS WITH ACTION RESEARCH von Richard L. Baskerville in Communications of the Association for Information Systems (1999) Band 2, Ausgabe 3es, Artikel Nr. 4
• "Towards A Definition of Action Research: A Note and Bibliography" von Margareta Hult und Sven-Åke Lennung (1980), Journal of Management Studies, Band 17, Seite 241-250.
• Teacher Action Research: Building Knowledge Democracies von Gerald J. Pine (2008), Sage Publications.